Postingan

[ PENGALAMAN ] ASAM MANIS PAKAI JASA MONEY CHANGER

Assalamu`alaykum. halo semuanya, di tulisan kali ini saya mau menceritakan pengalaman saya menggunakan jasa penukaran mata uang asing yang ada di dalam negeri dari IDR ke USD dari IDR ke RMS Awalnya saya ingin menukarkan Rupiah (IDR) ke Dollar Amerika (USD) sebesar Rp.1,7jt. karena saya hanya butuh nominal sekian. gak butuh banyak-banyak. trus saya searching daftar bank yang menyediakan jasa penukaran Rupiah ke mata uang asing. dan saya coba di Bank yang  letaknya dekat dengan rumah.  dengan membawa uang sekitar 1,7 jt saya bersama teman pergi ke bank tsb, lalu ke teller nya, dan mba-mba tellernya menjelaskan bahwa hanya dapat menukarkan dengan nominal 100 dollar.  p.s: waktu itu bank yang gue datengin emang cuman tinggal punya 100 dollar. dan mba tellernya bilang bisa 50 dan 100 sebenernya. tp 50 kaga ada. Saya sama temen saya juga gak lupa buat liat terus papan harga KURS yang ada di Bank. enaknya di bank gitu, kalo harga KURS penjualan dan pembelian mata uan

Metode Pembelajaran Diskusi

Gambar
sumber:  https://www.youtube.com/watch?v=Npw8VIfoFww Dalam tulisan ini akan disampaikan mengenai pengertian, dasar pertimbangan, jenis-jenis, kelebihan&kekurangan serta contoh penelitian seputar metode pembelajaran diskusi.   A.    Pengertian dan Teori yang Mendukung     Menurut Wina (2006), metode diskusi adalah metode pembelajaran yang menghadapkan siswa pada suatu permasalahan. Sedangkan menurut Syarifudin (2010) metode diskusi ialah suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana guru memberi kesempatan kepada para siswa (kelompok-kelompok siswa) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan atau menyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah. Sejalan dengan pengertian diatas, menurut Killen (1998), tujuan utama metode ini adalah untuk memecahkan suatu permasalahan, menjawab pertanyaan, menambah dan memahami pengetahuan siswa, serta untuk membuat suatu keputusan.   B.     Dasar Pertimbangan Metode diskusi digunaka

Metode Pembelajaran Ceramah

Gambar
Sumber:  http://destinationfemme.com/ Menurut Nana Sudjana (2004), metode mengajar/pembelajaran ialah cara yang dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan peserta didik pada saat berlangsungnya pengajaran. Dalam pengertian lain, metode mengajar/pembelajaran merupakan cara-cara yang digunakan guru untuk menyampaikan bahan pelajaran kepada peserta didik untuk mencapai tujuan. Ada beberapa jenis metode mengajar, salah satunya adalah METODE CERAMAH.  Dalam blog ini akan disampaikan mengenai pengertian, dasar pertimbangan, kelebihan&kekurangan serta contoh penelitian seputar metode mengajar ceramah ini. A.    Pengertian dan Teori yang Mendukung Menurut Hafni Ladjid (2005) metode ceramah adalah suatu cara mengajar atau penyajian materi melalui penuturan dan penerapan lisan oleh guru kepada peserta didik. Sedangkan Menurut Wina Sanjaya (2006), metode ceramah dapat diartikan sebagai cara menyajikan pelajaran melalui penuturan secara lisan atau penjelasan la

NASIB SI MIMPI.

Gambar
sekedar berani berikrar di muka merongrong layaknya benar-benar tidaklah MUDAH menjadikan NYATA jika modal saja hanya SUARA bolehlah engkau bermimpi di siang bolong kau tulis, kau bingkai, kau banggakan harapanmu  tapi itu akan sia-sia kawan, jika sekedar pajangan dinding belaka bolehlah menuangkan sastra tersohor layaknya penyair, tanda kesungguhan hati dalam berfikir namun tengoklah hasil, adakah yang terlahir buat apa motto hidup, jika tak berani membuka langkah  jika ini tujuan bermimpi, mending tak usah berharap terjadi sungguh malang sang mimpi, hanya bisa bermimpi.... -si pemilik mimpi

salah siapa?

Gambar
penyangga kaki sang kawan hilang, dengan kasihan melirik sekitar bukan salahnya jika penyangga itu hilang, bukan salah temannya pula jika ia tak bisa berjalan  sudahi pertikaian tentang yang hilang, mari cari yang baru tuk menggantikan. bisakah dunia ini berhenti menyalahkan, siapa yang salah diantara kalian toh sudah ada jalan lain tuk menyelesaikan, tergerus kuatnya debu di jalan, ia menemukan yang dulu hilang dengan penuh harap tuk kembali berjalan menyeret-nyeret tubuh yang lemah ke badan jalan tak kuasa berteriak menahan tangis yang dulu dipendam, terbayarkan sudah didetik nan panjang tangis pun berubah menjadi keterkejutan, disaat penyangga itu tak dapat digunakan serak suara pun terdengar, menyebutkan sebuah kalimat singkat, yang terukir di ikatan be strong. waktu di perpus, lagi ngerjain tugas kelompok -------------------------------------------------------------------------------------------------------